Le compte à rebours vers 2030 : des politiques continentales à l’impact en salle de classe (EN)

L’Afrique a fait une promesse à ses enfants. La Vision EdTech 2030, née de l’expertise africaine et adoptée à l’échelle continentale, vise à garantir que chaque apprenant, où qu’il vive, quelle que soit sa langue, et indépendamment de l’accès de son école au Wi-Fi, puisse bénéficier des meilleurs outils d’apprentissage numérique au monde, conçus par des Africains, pour des Africains. Mais les promesses, à elles seules, n’enseignent pas. Alors que 30 millions d’enfants en âge de fréquenter l’école primaire sont toujours non scolarisés, que 17 millions d’enseignants supplémentaires seront nécessaires d’ici 2050, et qu’il ne reste que quatre ans, l’écart entre ambition et action ne cesse de se creuser. Cette session réunit celles et ceux qui élaborent les politiques et celles et ceux qui en vivent les conséquences afin de poser les questions essentielles : qu’est-ce qui fonctionne, qu’est-ce qui échoue, et que faut-il changer avant que 2030 n’arrive et ne nous trouve pas prêts ?