Biography
John est chercheur, consultant et architecte EdTech. En tant que responsable du bureau Afrique de la Spix Foundation et consultant principal pour le projet Africa EdTech 2030: Vision & Plan de l’AUDA-NEPAD, il a joué un rôle déterminant dans la conception du cadre que Mwanga wa Elimu met aujourd’hui en œuvre. Il a passé 18 ans au Kenya Institute of Curriculum Development, où il a créé des studios de production radio et télévision numériques et conduit l’institut à remporter trois prix KUZA consécutifs.
John apporte une expertise approfondie des opérations liées aux technologies éducatives grâce à son expérience dans la gestion de déploiements à grande échelle au sein de systèmes éducatifs africains. Son analyse associe une solide maîtrise des politiques éducatives à une compréhension concrète des réalités des salles de classe, des contraintes d’approvisionnement et des défis administratifs auxquels sont confrontés les responsables de l’éducation. Son travail actuel en tant que directeur fondateur de Trinity Education Technologies Solutions Africa (TETA) lui permet de continuer à analyser les obstacles opérationnels qui freinent l’adoption efficace des technologies dans divers contextes éducatifs africains.
Sessions
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ELA-26
EDT45
Les DPI de l’Afrique pour l’éducation : aperçu de RESPECT
2026-06-05 11:45
“Les DPI de l’Afrique pour l’éducation : aperçu de RESPECT”
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ELA-26
POL03
Le compte à rebours vers 2030 : des politiques continentales à l’impact en salle de classe
2026-06-04 11:45
“Le compte à rebours vers 2030 : des politiques continentales à l’impact en salle de classe”
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ELA-25
QUA32
Construire une infrastructure EdTech pour l'accès à l'éducation
2025-05-08 16:30
“The Resilient EdTech Standard Project for Educational Courseware and Technologies (RESPECT) - Addressing EdTech Challenges in Low and Middle Income Countries”