Berceau d'idées, d'innovations et de solutions durables pour l'éducation numérique la formation et le développement des compétences en Afrique depuis 2005

Accra International Conference Centre,
Accra, Ghana

June 3→5, 2026

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TEA TEA61

Autonomiser les enseignants grâce à la pédagogie numérique, à la collaboration et au développement professionnel (EN)

Friday, June 5, 2026 14:45 – 15:45

Room: TBA

Les enseignants font face à de nouvelles exigences liées au numérique tout en recherchant des formes de développement professionnel qui reflètent leurs réalités et leurs points forts. Cette session examine des approches qui placent l’autonomie des enseignants au centre, notamment l’apprentissage entre pairs et l’accompagnement, ainsi que le développement de la pédagogie numérique. Les contributions analysent comment la collaboration, la pratique réflexive et des dispositifs d’appui adaptés au contexte peuvent renforcer la confiance des enseignants et favoriser un usage plus pertinent des outils numériques.

Speakers

  • Miracule Gavor

    Ghana Society for Education Technology (GSET)

  • Bawa Mbage

    Bawa Mbage

    University of Education RTIA project

    “Autonomiser les enseignants : Le rôle de la technologie numérique dans le renforcement des communautés d'apprentissage professionnel pour l'éducation au développement durable, l'agentivité des enseignants et le bien-être”

  • Eugenia Agyeiwaa Boadi

    Eugenia Agyeiwaa Boadi

    KidsAtHome Educational Centre

    “Enseignant contre technologie : Autonomiser les facilitateurs, repenser la capacité des enseignants pour un apprentissage numérique durable et l'excellence”

  • Hasha Seine Maringe

    Information and Communication Technology Association of Zimbabwe

    “La littératie numérique pour les éducateurs en Afrique : Une voie vers la maîtrise des technologies émergentes pour le développement durable”

Keywords: TBA

Theme: TBA

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