Enseignants comme co-chercheurs : le Living Lab CITRA 2.0 pour une intégration de l’IA culturellement adaptée (EN)

Ce Learning Café invite les participants à explorer comment les enseignants peuvent jouer un rôle actif dans la mise en œuvre d’une intégration de l’IA sensible aux contextes culturels et éducatifs. S’appuyant sur les enseignements du Living Lab CITRA 2.0 au Sénégal, il examine comment les savoirs des enseignants, les contraintes matérielles et les pédagogies locales influencent l’adoption des technologies. À travers des échanges en petits groupes, les participants examineront des outils concrets et réfléchiront à des approches portées par les enseignants pour concevoir des formes d’apprentissage appuyées par l’IA, pertinentes et ancrées dans les réalités locales.