L’IA peut-elle réellement faire évoluer les résultats ? Enseignements tirés de programmes de formation à grande échelle pour les élèves et les enseignants au Brésil et au Rwanda (EN)

Que peuvent apprendre les gouvernements et les partenaires de développement des plus grands déploiements mondiaux de l’IA dans l’éducation ? Cette session examine comment le Brésil et le Rwanda passent d’une vision ambitieuse à des changements mesurables dans les salles de classe et les systèmes éducatifs. Les intervenants partageront les enseignements tirés de solutions d’apprentissage alimentées par l’IA à grande échelle, touchant des millions d’élèves et d’enseignants, notamment en matière de conception pédagogique contextualisée, de tutorat par IA, de modèles d’accompagnement humain, ainsi que des décisions stratégiques et opérationnelles nécessaires à un déploiement national. La session se conclura par une discussion de haut niveau sur les moyens de dépasser les projets pilotes afin d’atteindre un impact à l’échelle des systèmes, suivie d’une séance de questions-réponses avec Stefania Giannini, ancienne sous-directrice générale de l’UNESCO pour l’éducation.