AIT AIT08

Intelligence artificielle centrée sur l’humain et inclusive pour les systèmes éducatifs africains (EN/FR)

Thursday, June 4, 2026 12:00 – 13:15

Room: TBA

EN/FR interpretation available

À mesure que l’IA s’intègre dans les systèmes éducatifs, les questions d’agentivité humaine, d’inclusion et de souveraineté pédagogique deviennent centrales. Cette session explore comment des approches portées par l’Afrique et sensibles aux contextes peuvent renforcer, plutôt que remplacer, l’expertise humaine. Les contributions examinent des modèles de gouvernance et des approches de pédagogie numérique inclusive, ainsi que des pistes émergentes pour développer des approches de l’IA souveraines et équitables, alignées sur les priorités éducatives africaines.

Speakers

Habib Houndekindo Chair

Datocracy
Aruj Khaliq

University of Oxford & ALIF

“Les choses s'effondrent : L'agentivité des enseignants et le paradoxe de la machine pensante dans l'éducation africaine”
Antoine Kantiza

Promotion of Learning and Education in Distance

“The Transformation of Education in Africa Through the Optimization of Artificial Intelligence, the Human Tutor and Classroom Education”
Rosalin Abigail Kyere-Nartey

Africa Dyslexia Organisation

“Construire NeuroAI Africa : Une infrastructure IA dirigée par des Africains pour un apprentissage inclusif et la souveraineté numérique”
Anthony Brandenburg

CODEUS

“Toujours humain : diriger la transformation de l’IA sans perdre l’essentiel”
Evelyn Karkkulainen

University of eastern Finland

“Pédagogie numérique inclusive en Afrique : combler le fossé d’accès et d’équité à l’ère de l’IA et des écosystèmes d’apprentissage numérique – (perspective d’un partenariat finno-africain)”

Keywords: TBA

Theme: TBA

Speakers

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