Biography
Éminent spécialiste en éducation et formation professionnelle et technique, l'Inspecteur Général, Mahdi Omar Farah a participé activement à la réforme du système éducatif djiboutien dans le cadre de la mise en place de la nouvelle école djiboutienne.
Il a contribué d'une manière indéfectible à faire progresser la formation des jeunes par l'élaboration des référentiels de formation, la mise en place des centres de formation et d'apprentissages et plus particulièrement la formation des formateurs dans la filière du numérique dans l 'éducation.
En tant qu'inspecteur général de l'éducation et de la formation professionnelle au ministère de l'éducation nationale, il élabore la politique éducative et participe à la définition d'un cadre normalisé de l'action éducative, veille à l'amélioration de la qualité des enseignements/apprentissages, formule les orientations relatives à la conception des curricula ainsi que la validation des outils didactiques.
Il conduit des missions d'études, d'expertise et d'évaluation thématique de la qualité et pilote également les missions d'audits et de contrôles pédagogiques des établissements de formation.
Sessions
- ELA-24 SKI12 Former au numérique les talents de demain : Retour d’expérience sur le projet D-CLIC de l‘OIF (EN-FR) 2024-05-30 11:45