Biography
Kennedy Kamau est data scientist et chercheur en éducation au Centre africain de recherche sur la population et la santé (APHRC). Il soutient l'utilisation de données et d'éléments probants sur l'éducation pour promouvoir l'équité et la qualité, en veillant à ce que les systèmes répondent aux besoins de tous les apprenants. Son travail se concentre sur le renforcement des systèmes éducatifs en Afrique de l'Est par le biais d'approches fondées sur des données probantes, avec un accent particulier sur le développement d'outils pratiques pour la gestion et le partage des données qui font le lien entre la recherche, la programmation et la politique.
Kennedy s'intéresse particulièrement à l'application de l'analyse et de l'ingénierie de l'apprentissage pour aider les enseignants à améliorer la conception et l'évaluation de l'enseignement. En permettant des expériences d'apprentissage contextuelles et personnalisées, il cherche à conduire des réformes éducatives inclusives qui sont évolutives et durables à travers l'Afrique.
Sessions
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ELA-25
DSG13
Comment optimiser les données pour l'excellence éducative : Perspectives, culture numérique et réussite des étudiants
2025-05-08 14:30
“Leveraging Mobile Technology and NEMIS for Real-Time Truancy Monitoring in Kenyan Day Schools”