Biography
Gordon Ocholla est un scientifique de l'environnement qui travaille comme conférencier à l'Université du Mont Kenya au Kenya, où il coordonne les questions de recherche postuniversitaire et a précédemment travaillé comme coordinateur départemental eLearning à l'École des sciences sociales. Il s'intéresse de près à la recherche, à la formation et à l'analyse des politiques dans les domaines de l'eau et de l'assainissement, du changement climatique, de l'économie bleue et de l'évaluation des risques environnementaux. Il est titulaire d'un doctorat en planification et gestion de l'environnement de l'Université Kenyatta au Kenya. Son doctorat a été financé par une bourse de l'Office allemand d'échanges universitaires (DAAD) et une bourse de recherche de l'Institut britannique d'Afrique de l'Est (BIEA).
Dans le cadre de ses études doctorales, il a bénéficié d'une bourse de recherche à l'Institut fédéral suisse pour l'aménagement, l'épuration et la protection des eaux (Eawag) en Suisse et à l'Université de Bayreuth en Allemagne. Il a également participé à un cours d'été organisé par le département de géographie humaine de l'université Goethe de Francfort, en Allemagne.
M. Ocholla a également travaillé en tant que consultant/chercheur pour diverses organisations locales et internationales telles que USAID/RTI International, Earthwatch Institute, Japanese International Corporation Agency (JICA), African Wildlife Foundation (AWF), Nairobi City County Government et Kenya Forest Research Institute (KEFRI).
Grâce à ses interactions professionnelles de plus de 10 ans, il a acquis une expérience pratique dans l'engagement des organismes gouvernementaux, des organisations de la société civile, des dirigeants politiques et des communautés locales dans la poursuite des objectifs de développement durable. Son objectif actuel est d'appliquer son expertise à l'encadrement des apprenants et à la sensibilisation de la société à la réalisation de l'Agenda 2063 de l'Afrique que nous voulons - en particulier l'objectif n° 7 (économies durables sur le plan environnemental et résilientes au changement climatique).
Sessions
- ELA-24 INM29 Disséminer des approches innovantes d’apprentissage numérique au profit de l’éducation à l’environnement 2024-05-30 16:30