Faraja Nyalandu

Biography

Faraja Kotta Nyalandu est une avocate dynamique, une entrepreneuse et une innovatrice sociale qui se consacre à l'utilisation de la technologie pour la durabilité sociale et la transformation de l'éducation. En tant que fondatrice et co-directrice générale, elle a réussi à créer une entreprise sociale panafricaine primée qui fournit des ressources éducatives numériques à des millions d'enfants et de jeunes.

Forte de son expertise en matière de planification stratégique, de leadership et d'engagement des parties prenantes, Faraja a également créé Ndoto Hub, une plateforme d'innovation qui soutient les femmes entrepreneurs dans leur développement personnel et professionnel. Leader reconnue dans le domaine de l'éducation et de la transformation numérique, elle a occupé divers rôles de conseil et de gouvernance, notamment en tant que membre du Conseil présidentiel pour la lutte contre le paludisme, membre du groupe de travail technique de la stratégie nationale de transformation numérique de la Tanzanie et membre du comité consultatif mondial de Teach AI (Artificial Intelligence). Elle est également membre du conseil d'administration de la campagne du réseau africain sur l'éducation pour tous et de la campagne mondiale pour l'éducation, et a été réélue présidente du réseau tanzanien pour l'éducation.

Dotée d'un solide bagage universitaire, Faraja est titulaire d'une maîtrise de droit (LLM) de première classe en migration, réfugiés et droits de l'homme de l'Université de Dar es Salaam, et d'une licence en droit de l'Université d'East London. Elle a reçu de nombreuses récompenses prestigieuses, dont les 100 fondatrices les plus influentes d'Afrique, la femme la plus influente d'Afrique dans le domaine de la technologie, le Top 100 des jeunes Africains, le Systems Innovator Award et le Education Champion Award décerné par le ministère tanzanien de l'éducation.

En tant que jeune leader mondial au Forum économique mondial et avocate passionnée du changement systémique, son travail ne se limite pas à l'innovation : il s'agit de construire l'avenir, un avenir où la technologie comble les lacunes en matière d'éducation et donne à la prochaine génération de dirigeants les moyens de s'épanouir. Qu'il s'agisse de conseiller les gouvernements sur la transformation numérique ou de concevoir des solutions d'apprentissage révolutionnaires, Faraja redéfinit ce qui est possible pour l'écosystème de l'éducation en Afrique et le développement social à grande échelle.