Berceau d'idées, d'innovations et de solutions durables pour l'éducation numérique la formation et le développement des compétences en Afrique depuis 2005

Accra International Conference Centre,
Accra, Ghana

June 3→5, 2026

← Back to all speakers

Edward Ishaku

Edward Ishaku

International Rescue Committee · Nigeria

Biography

Edward Ishaku est un leader humanitaire et éducatif chevronné, avec plus d’une décennie d’expérience dans la conduite de changements transformateurs dans les régions touchées par les conflits du Nord-Est et du Nord-Ouest du Nigeria. Sa carrière est marquée par un engagement constant en faveur de l’amélioration de l’accès à une éducation de qualité dans certains des contextes humanitaires les plus complexes au monde. Actuellement Coordinateur technique pour l’éducation au sein de l’International Rescue Committee (IRC) au Nigeria, Edward assure la supervision stratégique de plusieurs projets éducatifs, en veillant à leur alignement sur les normes internationales et en renforçant la collaboration avec les parties prenantes. Son leadership a été déterminant dans l’encadrement d’équipes pluridisciplinaires, la conduite d’évaluations de terrain et le plaidoyer en faveur de politiques éducatives inclusives au bénéfice des communautés vulnérables. Son action s’ancre dans les réalités de la crise éducative nigériane, notamment dans les États dits « BAY » (Borno, Adamawa, Yobe), où des millions d’enfants sont déscolarisés et où les enseignants font face à d’importants défis liés au sous-financement, au manque de formation adéquate et à l’insécurité. En réponse, Edward a promu des solutions innovantes telles qu’aprendIA Nigeria, un chatbot alimenté par l’intelligence artificielle, conçu pour offrir un mentorat personnalisé et un développement professionnel continu aux enseignants via WhatsApp. Cette initiative novatrice mobilise la technologie mobile afin d’autonomiser les enseignants dans des environnements à faibles ressources et à bande passante limitée, en proposant des solutions évolutives et adaptables pour répondre à des besoins croissants, en particulier dans des contextes où les méthodes traditionnelles ne sont plus efficaces ou accessibles.

Sessions

  • ELA-26 TEA02 L’IA comme outil pratique et contextuel au service des enseignants 2026-06-04 11:45

    “AprendIA Nigeria : Utiliser l'IA pour le mentorat personnalisé et la formation des éducateurs dans des contextes de crise et de conflit”

This website uses cookies to improve user experience. We kindly ask that you read the Terms of Use and the Privacy Policy carefully before using the Website. By visiting or using any of our Websites you agree that you will be bound by these Terms.
Accept & Close Window