Berceau d'idées, d'innovations et de solutions durables pour l'éducation numérique la formation et le développement des compétences en Afrique depuis 2005

Accra International Conference Centre,
Accra, Ghana

June 3→5, 2026

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Rachid Elaasri

Rachid Elaasri

ENSET at Hassan II University of Casablanca · Morocco

Biography

M. Rachid Elaasri, professeur assistant à l'ENSET, Maroc, est un professionnel passionné de l'apprentissage en ligne avec une expérience intéressante dans la conception pédagogique, l'engagement de l'apprenant et la mise en œuvre stratégique des technologies émergentes dans l'éducation. Tout au long de sa carrière, prof. Elaasri a

Développé des cours d'apprentissage en ligne attrayants et efficaces pour les étudiants universitaires.

formé des éducateurs à l'intégration efficace de la technologie dans leurs pratiques d'enseignement

exploré le potentiel des technologies de l'information et de la communication, y compris les solutions basées sur l'intelligence artificielle, pour personnaliser les expériences d'apprentissage et combler les lacunes en matière de compétences.

Les principaux domaines d'intérêt du professeur Elaasri sont les suivants :

La politique en matière de TIC et son rôle dans la création d'une culture favorable à l'utilisation efficace de la technologie.

L'avenir des technologies d'apprentissage et leur impact sur l'éducation.

L'optimisation du rôle de l'apprentissage en ligne dans la formation professionnelle.

La conception d'expériences d'apprentissage personnalisées qui répondent aux besoins individuels et aux styles d'apprentissage.

Il est motivé par le pouvoir de la technologie pour assurer un accès équitable au contenu éducatif pour tous.

Sessions

  • ELA-24 A3 Le rôle crucial et multiforme du corps enseignant pour garantir l'intégrité académique et aider tous les étudiants à réussir dans l'environnement d'apprentissage numérique basé sur l'IA 2024-05-29 14:00

    “The Crucial and Multi-Faceted Role of Educators in Ensuring Academic Integrity and Helping All Students Succeed in the AI-Enabled Digital Learning Environments”

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