Biography
Le professeur Paul Birevu Muyinda est professeur d'enseignement ouvert, à distance et en ligne(ODeL) et directeur de l'Institut d'enseignement ouvert, à distance et en ligne de l'université de Makerere. Il est un développeur certifié d'apprentissage mixte et un concepteur pédagogique en ligne. Il s'intéresse à la pédagogie numérique et à l'andragogie et a travaillé avec différents établissements d'enseignement et de formation pour défendre cette cause. Il a dirigé une équipe qui a aidé l'université de Makerere et d'autres universités ougandaises à rester à flot pendant les blocages liés à la pandémie de COVID-19. Le professeur Muyinda est l'auteur de plus de 100 articles de recherche sur l'apprentissage ouvert, à distance et en ligne. Il a récemment consulté le COL et d'autres agences sur la politique et la stratégie en matière d'enseignement ouvert et à distance. Il est le chercheur principal de plusieurs bourses de recherche financées au niveau international, notamment : NORHED II, Mastercard Foundation e-Learning Initiative, KOICA distance education enhancement project, pour n'en citer que quelques-uns. Selon le classement 2018 des gourous de la pédagogie en ligne établi par Bob Little, le professeur Muyinda a été classé parmi les 100 premiers acteurs de la formation en ligne en entreprise en Afrique.
Sessions
-
ELA-25
FD4
From e-Tivity to m-Tivity: Instructional Design for Mobile Learning (mLearning)
2025-05-07 10:00
“From e-Tivity to m-Tivity: Instructional Design for Mobile Learning (m-Learning)”
- ELA-18 UNI25 Formation et apprentissage mobile au sein des Universités 2018-09-27 16:30 Chairperson
- ELA-18 SKI46 Une conversation avec le fondateur de Moodle et trois universités africaines de premier plan 2018-09-28 11:45
-
ELA-18
NET48
Expériences de networking innovant
2018-09-28 14:45
“EPICA: ePortfolios for Skills Recognition”
- ELA-24 MRTS2024 TRM
- ELA-24 PLENARY04 Débat plénier : Cette assemblée est d’avis que le système éducatif conventionnel sera obsolète à l’ère du numérique (EN-FR) 2024-05-31 16:30
-
ELA-22
UNI37
Strengthening Capacities at African Universities for Quality and Equitable Higher Education Learning
2022-05-13 11:45
“The successes and challenges of implementing eLearning at institutions of Higher Learning: A case study of Makerere University”
- ELA-23 TEA50 Formation innovante pour enseignants ayant recours au numérique (EN-FR) 2023-05-26 11:45 Chairperson