Biography
Norman Vaughan, Ph.D., est professeur au département d'éducation de l'Université Mount Royal à Calgary, Alberta, Canada. Il est coauteur des ouvrages suivants : Principles of Blended Learning : Shared Metacognition and Communities of Inquiry (2023), Teaching in Blended Learning Environments : Creating and Sustaining Communities of Inquiry (2013) et Blended Learning in Higher Education (2008). Il a également publié une série d'articles sur l'apprentissage mixte et le développement du corps enseignant. M. Vaughan est cofondateur du Blended Online Design Network (BOLD), membre du Community of Inquiry Research Group, rédacteur en chef adjoint de l'International Journal of Mobile and Blended Learning et membre du comité de rédaction de nombreuses revues nationales et internationales.
Sessions
-
ELA-25
HEI28
Apprentissage mixte et hybride : Améliorer l'accessibilité, l'engagement et l'inclusion (EN/FR/PT/SW)
2025-05-08 16:30
“A Blended Approach to Generative AI in Teacher Education”
-
ELA-24
HEI13
Au cœur des environnements d’apprentissage mixtes et hybrides (EN-FR)
2024-05-30 14:30
“Principles of Blended Learning: Shared Metacognition and Communities of Inquiry”