Biography
Avec plus de 20 ans d'expérience dans la philanthropie, la collecte de fonds et le développement de partenariats, Nathalie Perrin est une dirigeante dynamique qui s'est engagée à faire progresser l'éducation et à combler les écarts sociétaux grâce à des stratégies de financement innovantes. Elle est actuellement directrice des partenariats et du financement de la Digital Skills Foundation (DSF), une entreprise sociale mondiale qui propose des programmes de formation durables, évolutifs et accrédités. La mission de DSF est de combler le fossé des compétences numériques et d'augmenter les opportunités d'emploi dans les secteurs de l'éducation, de l'entreprise et du gouvernement. Auparavant, Nathalie était directrice générale de la Fondation Institut Lyfe, où elle a mené une campagne de collecte de fonds de 10 millions d'euros et mis en place des programmes de bourses pour des étudiants français et étrangers. Elle a également cofondé Co-Influence, un cabinet de conseil spécialisé dans les grandes campagnes de collecte de fonds, où elle a fourni des conseils stratégiques pour des campagnes majeures, obtenant des dons importants pour des institutions telles que des écoles de commerce, d'ingénieurs et de formation professionnelle.
Originaire de France et ayant suivi une formation bilingue français-allemand, Nathalie est diplômée de l'école de commerce Skema et a suivi une formation avancée à la Harvard Extension School. Au-delà de son travail professionnel, Nathalie a occupé des postes de direction bénévoles dans des organisations telles que l'École internationale de Boston et l'École internationale de Lyon. Ces rôles ont renforcé sa capacité à gérer des équipes multiculturelles, à organiser des événements de grande envergure et à mener des initiatives à fort impact. Passionnée par les pratiques éthiques et l'innovation dans la philanthropie, Nathalie s'engage à conduire des changements positifs dans l'éducation au niveau mondial.
Sessions
- ELA-25 YTH25 Responsabiliser les citoyens numériques : Construire des sociétés inclusives et résilientes grâce aux compétences numériques (EN/FR/PT/SW) 2025-05-08 16:30