Karen Vignare

Biography

Karen Vignare, Ph.D., M.B.A., est une innovatrice stratégique qui se consacre à l'exploitation des technologies émergentes pour améliorer la réussite des étudiants dans l'enseignement supérieur. En tant que vice-présidente de la transformation numérique pour la réussite des étudiants à l'Association of Public and Land-Grant Universities, Karen travaille avec un réseau national d'universités publiques de recherche qui s'engagent à utiliser des technologies innovantes et la gestion du changement pour améliorer l'efficacité des systèmes universitaires en réduisant les obstacles, en améliorant l'enseignement et l'apprentissage et en soutenant les étudiants. À l'APLU, elle se concentre sur la manière d'étendre et de maintenir un changement efficace.

Karen a été le fer de lance de plusieurs subventions de plusieurs millions de dollars visant à utiliser des logiciels personnalisés et adaptatifs pour favoriser la réussite des étudiants. Tout au long de sa carrière, Karen a occupé différents postes, de la faculté à la direction administrative. Ses travaux et publications portent sur les innovations en matière d'apprentissage adaptatif, les ressources éducatives libres, la réussite des étudiants, la prise de décision fondée sur des données probantes, l'analyse de l'apprentissage et les modèles d'entreprise qui favorisent une culture de l'innovation.