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Accra International Conference Centre,
Accra, Ghana

June 3→5, 2026

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George Oduro

George Oduro

Ministry of Education, Ghana · Ghana

Biography

Le professeur George Kweku Toku Oduro est professeur en leadership éducatif à l'Institut de planification et d'administration de l'éducation, un centre d'excellence de catégorie II de l'UNESCO à l'Université de Cape Coast (UCC), au Ghana. Le professeur Oduro est titulaire d'un doctorat en leadership éducatif et d'une maîtrise en éducation (développement scolaire), tous deux obtenus à l'Université de Cambridge, au Royaume-Uni, ainsi que d'une licence en fondements de l'éducation de l'Université de Cape Coast, au Ghana. En outre, le professeur Oduro est titulaire de certificats professionnels en « gestion de l'enseignement supérieur » délivrés par le Galilee International Management Institute, en Israël, et en « leadership et développement » délivrés par l'université de Sydney, en Australie. Le professeur Oduro a débuté sa carrière en tant qu'assistant d'enseignement au département des fondements de l'éducation de l'UCC en 1995. En 1998, il a rejoint l'IEPA en tant que maître de conférences adjoint et a gravi les échelons pour devenir professeur en 2017. 

 De 2008 à 2012, le professeur Oduro a été directeur de l'IEPA, où il a dirigé les activités de l'institut visant à renforcer les capacités des planificateurs, gestionnaires et responsables de l'éducation au Ghana. Au niveau international, le professeur Oduro a été formateur dans le cadre du programme en ligne Cousera du Commonwealth Education Trust sur les fondements de l'enseignement pour l'apprentissage et animateur de formation pour la région Afrique dans le cadre du programme Connecting Classroom Leadership du British Council. En 2019 (janvier et février), le professeur Oduro a été chercheur invité dans le cadre du programme Global Outreach de l'université d'Auburn, en Alabama. Passionné par la recherche, le professeur Oduro a dirigé et collaboré avec des collègues partageant les mêmes idées à de nombreuses recherches dans les domaines du leadership éducatif, de la planification éducative et de l'administration et la gestion éducatives.

Sessions

  • ELA-26 PLENARY01 Construire des futurs dignes de confiance : leadership, savoirs et éthique dans la transformation numérique de l’Afrique 2026-06-04 09:30
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