Erin Czerwinski

Biography

Erin Czerwinski est responsable de l'ingénierie de l'apprentissage et des produits d'apprentissage améliorés par la technologie pour l'initiative Simon et l'initiative d'apprentissage ouvert à l'université Carnegie Mellon.  Erin est également membre du comité directeur du Consortium international pour l'innovation et la collaboration en ingénierie de l'apprentissage (ICICLE), a rédigé plusieurs chapitres dans The Learning Engineering Toolkit (Goodell & Kolodner 2023) et a présidé la conférence ICICLE de 2023. Erin possède une grande expertise dans la définition et l'utilisation des méthodologies de la science de l'apprentissage, des meilleures pratiques et des lignes directrices sur la qualité des produits pour offrir des expériences d'apprentissage percutantes. Elle a plus de vingt ans d'expérience dans la conception, la mise en œuvre, l'évaluation et l'amélioration des cours, des programmes et des plateformes en ligne. Erin a assuré la direction des programmes à la Western Governors University et a été directrice de l'ingénierie de l'apprentissage chez Acrobatiq, Inc. après avoir occupé un poste d'ingénierie de l'apprentissage à l'OLI de la CMU. Elle est titulaire d'une maîtrise en éducation de l'université Duquesne, avec une spécialisation en technologies éducatives.